陜西教師招聘教育基礎(chǔ)知識(shí)：教育目的層次結(jié)構(gòu)

http://sx.hteacher.net 2022-12-28 14:49 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、知識(shí)解析

教育目的的層次性包括：國(guó)家的教育目的、各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)與教師的教學(xué)目標(biāo)。(主要考查形式為客觀題，四個(gè)層次做多選備考，考生要明確每個(gè)層次的概念、順序以及層次之間存在的邏輯關(guān)系)

(一)國(guó)家的教育目的

國(guó)家的教育目的是國(guó)家對(duì)培養(yǎng)人的總的要求，它規(guī)定著各級(jí)各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)要求。

(二)各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)是教育目的的具體化，是結(jié)合教育目的、社會(huì)要求和受教育者的特點(diǎn)制定的各級(jí)各類教育的培養(yǎng)要求。基礎(chǔ)教育的培養(yǎng)目標(biāo)主要是為人的成長(zhǎng)發(fā)展奠定德智體各方面的基礎(chǔ);高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)則是培養(yǎng)各種專門人才。

教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間是普遍與特殊的關(guān)系。教育目的是針對(duì)所有受教育者提出的，而培養(yǎng)目標(biāo)是針對(duì)特定的教育對(duì)象提出的，各級(jí)各類學(xué)校的教育對(duì)象有各自不同的特點(diǎn)，制定培養(yǎng)目標(biāo)需要考慮各自學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)。

(三)課程目標(biāo)

課程目標(biāo)是對(duì)特定教育階段的課程進(jìn)行的價(jià)值和任務(wù)界定，是特定教育階段的學(xué)校課程所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。

(四)教師的教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)的過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的預(yù)期變化。

教師的教學(xué)目標(biāo)是微觀層次的教育目的，是一切教育活動(dòng)的基礎(chǔ)，也是進(jìn)一步具體化的培養(yǎng)目標(biāo)，它具有很強(qiáng)的操作性。

教學(xué)目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是具體與抽象的關(guān)系。他們彼此相關(guān)，但相互不能取代。

題目練習(xí)

1.【單選題】下列概念按照范疇由大到小的邏輯順序排列正確的( )。

A.教育目的、課程目標(biāo)、教育目的

B.教育目標(biāo)、教育目的、課程目標(biāo)

C.教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)

D.課程目標(biāo)、教育目標(biāo)、教育目的

1.【答案】C。解析：本題考查的是教育目的的層次結(jié)構(gòu)。教育目的層次結(jié)構(gòu)按照范疇大小正確排列順序?yàn)榻逃康?、培養(yǎng)目標(biāo)、課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)。

2.【單選題】各級(jí)各類學(xué)校要完成各自的任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)的合格人才，需要制定各自的( )。

A.教育目標(biāo) B.課程目標(biāo) C.培養(yǎng)目標(biāo) D.教學(xué)目標(biāo)

2.【答案】C。解析：本題考查的是培養(yǎng)目標(biāo)的定義。培養(yǎng)目標(biāo)是教育目的的具體化，是結(jié)合教育目的、社會(huì)要求和受教育者的特點(diǎn)制定的各級(jí)各類教育的培養(yǎng)要求?；A(chǔ)教育的培養(yǎng)目標(biāo)主要是為人的成長(zhǎng)發(fā)展奠定德智體各方面的基礎(chǔ);高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)則是培養(yǎng)各種專門人才。

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