河南教師招聘音樂教學(xué)論必做題21

http://henan.hteacher.net 2023-02-01 15:32 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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1. 重視音樂過程中教師的范唱、范奏、朗誦等示范作用，體現(xiàn)了音樂教學(xué)的( )原則。

A.情感性B.形象性C.創(chuàng)造性D.音樂性

2.( )是音樂中最易感知的要素。

A.節(jié)奏B.旋律C.和聲D.速度

3.以下哪項(xiàng)教學(xué)方法不能反映新課標(biāo)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”理念( )。

A.體驗(yàn) B.探究 C.教授 D.合作

4.( )是音樂內(nèi)部和外在形式的總體設(shè)計(jì)。

A.和聲B.織體C.曲式結(jié)構(gòu)D.節(jié)奏

5.培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，提高學(xué)生的音樂審美能力是新課標(biāo)中( )目標(biāo)的要求。

A.情感·態(tài)度·價(jià)值觀 B.過程與方法

C.知識(shí)與技能 D.知識(shí)與能力

解析

1. A【解析】音樂是最具有情感性的藝術(shù)，音樂教育要遵循音樂藝術(shù)的特殊規(guī)律，一方面，要培養(yǎng)學(xué)生感知、理解、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂情感美的能力，使學(xué)生樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)高尚的審美情趣，發(fā)展審美能力;另一方面，要培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣及愛好。重視教師的示范(范唱、范奏、朗誦等)作用。故選A。

2.A【解析】節(jié)奏是音樂中最重要的要素，也最易被人感知。人們對(duì)旋律是整體感知的，故排除B。和聲是音樂的縱向發(fā)展，學(xué)生對(duì)和聲的學(xué)習(xí)理解要相對(duì)困難一些，故排除C。速度具有相對(duì)性，不及節(jié)奏容易感知。故選A。

3.C【解析】傳統(tǒng)的教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)知識(shí)的灌輸，忽略學(xué)生在課堂中的主體性;強(qiáng)調(diào)教師的教授，忽略學(xué)生的自主探究，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是教師的主動(dòng)性，不能體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)參與。

4.C【解析】曲式結(jié)構(gòu)是音樂的內(nèi)部和外在形式的總體設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)分析聽辨歌曲、樂曲結(jié)構(gòu)是理解音樂的必要手段。故選C。

5.A【解析】新課標(biāo)中的音樂課的三維教學(xué)目標(biāo)是：情感·態(tài)度·價(jià)值觀目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、知識(shí)與技能目標(biāo)。興趣和審美等情感類、態(tài)度類的詞都是情感·態(tài)度·價(jià)值觀目標(biāo)的具體體現(xiàn)。