河南教綜必刷《3000題》參考答案：教師職業(yè)道德

http://henan.hteacher.net 2018-03-14 15:24 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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 　　第二部分 教師職業(yè)道德

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.答案：B

　　解析：“師也者，教之以事而喻諸德者也。”即教師的職責(zé)是既要教學(xué)生有關(guān)具體事物的知識(shí)，又要讓學(xué)生知曉立身處世的品德。這體現(xiàn)了教書(shū)與育人的雙重性。

　　2.答案：C

　　解析：教師職業(yè)道德比其他職業(yè)道德更具有強(qiáng)烈的示范性。在教育過(guò)程中，教師職業(yè)道德不僅是自身行為的規(guī)范，而且也是作用于學(xué)生的教育手段。教師就是學(xué)生最直接的榜樣，教師職業(yè)道德具有極強(qiáng)的示范性，即能“為人師表”。

　　3.答案：A

　　解析：教師職業(yè)道德是受一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制約的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的反映。

　　4.答案：D

　　解析：慎獨(dú)是指自己獨(dú)處的時(shí)候進(jìn)行的反思。文中語(yǔ)句含義為向身邊先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。

　　5.答案：D

　　解析：“慎獨(dú)”是教師道德修養(yǎng)所達(dá)到的一種最高的精神境界，它標(biāo)志著教師的道德修養(yǎng)已經(jīng)達(dá)到了高度自覺(jué)地程度。“慎獨(dú)”是教師道德修養(yǎng)的重要方法，它要求教師在獨(dú)處、無(wú)人監(jiān)督的情況下，更加嚴(yán)格要求自己。因此，本題選D。

　　6.答案：D

　　解析：教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的原則：(1) 方向性原則;(2) 客觀性原則;(3) 科學(xué)性原則;(4) 教育性原則;(5) 民主性原則。

　　7.答案：D

　　解析：略。

　　8.答案：B

　　解析：教師職業(yè)道德基本原則統(tǒng)帥整個(gè)教師職業(yè)道德體系。

　　9.答案：C

　　解析：教師職業(yè)道德的主要范疇有：教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽(yù)。

　　10.答案：C

　　解析：題干體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的以身作則，為人師表。

　　11.答案：B

　　解析：體現(xiàn)出了教師對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)。

　　12.答案：D

　　解析：教師利用職責(zé)之便，讓學(xué)生購(gòu)買他指定的輔導(dǎo)書(shū)，違反了《教師職業(yè)道德規(guī)范》中為人師表的要求。

　　13.答案：C

　　解析：題干描述的是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的要求。

　　14.答案：B

　　解析：教師公正的核心是對(duì)學(xué)生的公正。

　　15.答案：A

　　解析：教師職業(yè)道德的基本要求是愛(ài)國(guó)守法。

　　16.答案：A

　　解析：提高認(rèn)識(shí)是進(jìn)行師德修養(yǎng)的前提。

　　17.答案：B

　　解析：因?yàn)橛袃敿医?，不利用職?wù)之便謀取私利，與教師為人師表的職業(yè)道德相違背。

　　18.答案：C

　　解析：略

　　19.答案：A

　　解析：略。

　　20.答案：C

　　解析：教師職業(yè)道德的關(guān)鍵和核心是關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　21.答案：C

　　解析：教書(shū)育人要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教。C 選項(xiàng)中照搬教材，不從實(shí)際出發(fā)，也不靈活施教，是一種強(qiáng)迫式、灌輸式的教育方式。

　　22.答案：D

　　解析：追求真理，探索真理都是對(duì)待知識(shí)和專業(yè)的態(tài)度，而嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)可以反映出教師對(duì)于知識(shí)的敬畏和對(duì)待專業(yè)的態(tài)度。

　　23.答案：A

　　解析：“教書(shū)育人”要求教師“遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好品行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”題干中張老師只把成績(jī)前三名的學(xué)生報(bào)為“三好”候選人，以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，違背了“教書(shū)育人”，因此答案選A。

　　24.答案：D

　　解析：終身學(xué)習(xí)是指教師要崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，因此，答案選D。

　　25.答案：D

　　解析：相互指導(dǎo)不是基本原則。

　　26.答案：A

　　解析：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(08年版)規(guī)定：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。愛(ài)國(guó)守法是指知法守法，用法律來(lái)規(guī)范自己的行為，不做法律禁止的事情。法律規(guī)定教師不能體罰學(xué)生，題目中潘老師的做法顯然違反了這一規(guī)定。教師必須關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。題目中潘老師也沒(méi)有做到關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　27.答案：D

　　解析：教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。不包括人道主義。

　　28.答案：B

　　解析：依法執(zhí)教是國(guó)家和社會(huì)對(duì)教師提出的道德要求。

　　29.答案：A

　　解析：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”出自韓愈的《師說(shuō)》。體現(xiàn)了教師和學(xué)生的平等關(guān)系，給我們啟示教學(xué)相長(zhǎng)，應(yīng)該相互尊重。

　　30.答案：B

　　解析：加強(qiáng)師德建設(shè)體現(xiàn)了以德治國(guó)的現(xiàn)實(shí)需要。

　　31.答案：B

　　解析：教師公正是教師職業(yè)道德素養(yǎng)水平的標(biāo)志。

　　32.答案：A

　　解析：熱愛(ài)學(xué)生是推動(dòng)教師熱愛(ài)本職工作的力量源泉。

　　33.答案：C

　　解析：教書(shū)育人教師的基本職責(zé)。

　　34.答案：D

　　解析：依法執(zhí)教是教師堅(jiān)持正確職業(yè)行為方向的保證。

　　35.答案：C

　　解析：題干中關(guān)鍵詞“看不見(jiàn)、摸不著”可以看出是內(nèi)隱性的體現(xiàn)。

　　36.答案：A

　　解析：從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到社會(huì)生活和群體的影響。

　　37.答案：B

　　解析：師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是道美。

　　38.答案：A

　　解析：略。

　　39.答案：A

　　解析：依法執(zhí)教是教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中，嚴(yán)格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。

　　40.答案：C

　　解析：“取法乎上”是指向榜樣學(xué)習(xí)。

　　41.答案：D

　　解析：略。

　　42.答案：A

　　解析：孟子認(rèn)為人之初，性本善，人都有惻隱之心。

　　43.答案：C

　　解析：瞬間完成的方式起作用的是直覺(jué)作用

　　44.答案：D

　　解析：布朗小姐的愛(ài)吻激勵(lì)了美國(guó)杜魯門總統(tǒng)的成功。

　　45.答案：C

　　解析：“教書(shū)”和“育人”的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一 .

　　46.答案：D

　　解析：教師公正包括堅(jiān)持真理、秉公辦事、賞罰分明等。

　　47.答案：A

　　解析：孔子認(rèn)為教師應(yīng)該“學(xué)而不厭，誨人不倦”。

　　48.答案：C

　　解析：略

　　49.答案：C

　　解析：教師職業(yè)道德基本原則是評(píng)價(jià)教師道德行為的最高道德準(zhǔn)則，體現(xiàn)了其裁決作用。

　　50.答案：C

　　解析：教師職業(yè)道德的基本原則促進(jìn)了教師的個(gè)人發(fā)展，而不是限制。

　　二、多選題

　　1.答案：ABCD

　　解析：教師職業(yè)道德包括道德理論、道德原則、道德規(guī)范和道德范疇。

　　2.答案：ABCD

　　解析：從倫理學(xué)看，教師特有的道德品質(zhì)和行為的總和即構(gòu)成了教師的人格。教師的人格在學(xué)校生活工作中具有重要的教育功能。具體表現(xiàn)為：教師的人格、品性、道德對(duì)學(xué)生人格的形成起著奠基作用，教師良好的職業(yè)道德對(duì)學(xué)生思想品德的形成和學(xué)業(yè)的發(fā)展起著強(qiáng)化和激勵(lì)作用，教師文明的言談舉止對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的形成起著修正作用，教師良好的心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的形成起著完善作用。

　　3.答案：BCD

　　解析：A選項(xiàng)中的決定作用敘述是錯(cuò)誤的。學(xué)生的人格形成因素有先天也有后天因素。教師雖然對(duì)學(xué)生人格形成有影響，但不是決定因素。

　　4.答案：ABD

　　解析：教師職業(yè)道德的功能有：(1)師德對(duì)教師起著調(diào)節(jié)和教育的作用;(2)師德對(duì)學(xué)生起榜樣和帶動(dòng)作用;(3)師德對(duì)社會(huì)起影響作用。

　　5.答案：AB

　　解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。

　　6.答案：ACD

　　解析：教師自我評(píng)價(jià)的內(nèi)在動(dòng)力是教師內(nèi)心的信念。故A 項(xiàng)表述錯(cuò)誤。學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)際上也是一種社會(huì)評(píng)價(jià)，但它是一種特殊的社會(huì)評(píng)價(jià)，這是由教師與學(xué)生的特殊關(guān)系所決定的。故B 項(xiàng)正確。社會(huì)評(píng)價(jià)法是指行為當(dāng)事人之外的個(gè)人或組織如學(xué)?；蚱渌鐣?huì)方面的人員，根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)教師的道德?tīng)顩r作出評(píng)價(jià)的一種方法。故C 項(xiàng)表述錯(cuò)誤。教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)順利進(jìn)行、取得教師道德評(píng)價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。故D 項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

　　7.答案：BCD

　　解析：教師職業(yè)道德原則，是教師職業(yè)道德與社會(huì)公共道德和其他職業(yè)道德相區(qū)別的根本所在，它表現(xiàn)了對(duì)教師職業(yè)所特有的最一般的道德要求。教師職業(yè)道德基本原則的構(gòu)成要素包括教書(shū)育人、為人師表和獻(xiàn)身教育。

　　8.答案：ABCD

　　解析：教師職業(yè)道德的范疇，主要包括四個(gè)方面：教師公正、教師義務(wù)、教師良心、教師榮譽(yù)。

　　9.答案：ABCD

　　解析：其中ABD 是愛(ài)國(guó)守法的要求，C 項(xiàng)是關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求。

　　10.答案：ABC

　　解析：愛(ài)國(guó)是教師做好本職工作的支撐，故D不選。

　　11.答案：ABCD

　　解析：在師德年度考核中實(shí)行“一票否決”，年度師德考核定位不合格，本年度綜合考核不得評(píng)為優(yōu)秀等次，不得評(píng)先進(jìn)，兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)。對(duì)嚴(yán)重違反職業(yè)道德的教師，視情節(jié)給予行政處分、解聘教師職務(wù)、取消教師資格，直至移送司法機(jī)關(guān)。僅靠紙筆測(cè)驗(yàn)來(lái)考查教師的職業(yè)道德是不科學(xué)的，還要看其日常表現(xiàn)。諷刺、挖苦和罰站都違反了教師職業(yè)道德中的關(guān)愛(ài)學(xué)生。

　　12.答案：BC

　　解析：師德規(guī)范的核心內(nèi)容是愛(ài)崗敬業(yè)，教育育人，為人師表。

　　13.答案：BC

　　解析：貫徹為人師表原則的要求：(1)對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;(2)必須從現(xiàn)在做起，從小事做起;(3)須虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn);(4)要嚴(yán)格要求自己必須努力學(xué)習(xí)，做到言行一致。故選BC。

　　14.答案：BC

　　解析：有償家教和言行出格違背了為人師表的規(guī)范，故選BC。

　　15.答案：ACDE

　　解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有①虛心向他人學(xué)習(xí);②自覺(jué)與他人交流加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨(dú);③勇于實(shí)踐鍛煉，增強(qiáng)情感體驗(yàn);④確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力。

　　16.答案：ACD

　　解析：略。

　　17.答案：CD

　　解析：教師的道德人格與一般道德人格兩個(gè)顯著區(qū)別是人格與師格的統(tǒng)一和較高的格位水平。

　　18.答案：BCD

　　解析：師表美包括表美、道美和風(fēng)格美

　　19.答案：AB

　　解析：為人師表具有鮮明的示范性和突出的嚴(yán)謹(jǐn)性。

　　20.答案：ABCD

　　解析：堅(jiān)持高尚情操、發(fā)揮奉獻(xiàn)精神、自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣和不利用職權(quán)之便謀取私利都屬于廉潔從教的內(nèi)容。

　　21.答案：ABC

　　解析：師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面，即充分發(fā)揮教育主體的德育潛能、充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)、改善教育與道德教育的效能。

　　22.答案：ABC

　　解析：教師職業(yè)道德的特點(diǎn)鮮明的繼承性、強(qiáng)烈的責(zé)任性、獨(dú)特的示范性和嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性。

　　23.答案：BD

　　解析：教師職業(yè)道德與道德所共有的特征是相對(duì)的獨(dú)立性和歷史的繼承性，內(nèi)容不可能完全統(tǒng)一。

　　24.答案：ABCD

　　解析：教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú)，慎獨(dú)強(qiáng)調(diào)教師在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督下，自覺(jué)履行師德規(guī)范，依然按照師德規(guī)范行事。

　　25.答案：ABD

　　解析：教師職業(yè)道德基本原則的作用包括指導(dǎo)作用、統(tǒng)帥作用和裁決作用。

　　26.答案：ABCD

　　解析：教師的職業(yè)良心包括恪盡職守、自覺(jué)工作、愛(ài)護(hù)學(xué)生和團(tuán)結(jié)執(zhí)教。

　　27.答案：ABCD

　　解析：把教師中的先進(jìn)典型加以大力宣傳.其作用是①用榜樣人物的先進(jìn)事跡、高尚情操、模范行為引領(lǐng)廣大教師;②把抽象的道德觀念、行為規(guī)范等形象化、具體化;③弘揚(yáng)社會(huì)主義社會(huì)的主旋律;④對(duì)教師起到感染和激勵(lì)的作用。

　　28.答案：ABCD

　　解析：教師團(tuán)結(jié)協(xié)作①有利于保證教育的連續(xù)性和一貫性;②有利于增進(jìn)學(xué)校整體的教育智慧;③有利于營(yíng)造優(yōu)良的育人氛圍;④有利于增進(jìn)教師職業(yè)人生的歸屬感和幸福感。

　　29.答案：BD

　　解析：A錯(cuò)誤，學(xué)校不能要求家長(zhǎng)懲罰學(xué)生。C錯(cuò)誤，不能把教育責(zé)任完全推給家長(zhǎng)。

　　30.答案：CD

　　解析：A項(xiàng)和B項(xiàng)不是具體要求。

　　31.答案：BCD

　　解析：愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，是提高教育質(zhì)量的重要條件;愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)。

　　32.答案：AB

　　解析：教師良心與其他職業(yè)良心相比，層次性高和教育性強(qiáng)。

　　三、判斷題

　　1.答案：正確

　　解析：教師的職業(yè)道德的價(jià)值蘊(yùn)含：教育價(jià)值、文化價(jià)值、倫理價(jià)值。教師職業(yè)道德既是一種行為規(guī)范又是一種文化現(xiàn)象。

　　2.答案：正確

　　解析：教師職業(yè)道德是一般社會(huì)道德在教師職業(yè)中的特殊體現(xiàn)。

　　3.答案：正確

　　解析：略

　　4.答案：正確

　　解析：略

　　5.答案：正確

　　解析：略

　　6.答案：錯(cuò)誤

　　解析：教師職業(yè)道德就是指教育教學(xué)活動(dòng)中所必須遵守的行為規(guī)范和必備的品德的總和，而不僅僅包括行為規(guī)范。

　　7.答案：正確

　　解析：職業(yè)道德修養(yǎng)，指的就是教師在職業(yè)活動(dòng)中所形成的專業(yè)能力和道德品質(zhì)，它的本質(zhì)就是教師在教育工作和實(shí)踐中進(jìn)行的自我教育、自我鍛煉、自我改造的過(guò)程。

　　8.答案：正確

　　解析：略。

　　9.答案：錯(cuò)誤

　　解析：教師職業(yè)良心就是指教師在對(duì)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事以及對(duì)社會(huì)、學(xué)校、履行職業(yè)義務(wù)的過(guò)程中所形成的特殊道德責(zé)任感和道德自我評(píng)價(jià)能力。教師自我評(píng)價(jià)的內(nèi)在動(dòng)力是內(nèi)心信念。

　　10.答案：正確

　　解析：略。

　　11.答案：正確

　　解析：略

　　12.答案：正確

　　解析：教師職業(yè)道德主要范疇有教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽(yù)、教師人格。

　　13.答案：錯(cuò)誤

　　解析：題干中描述的是良心型教師。

　　14.答案：正確

　　解析：教師職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比顯著特點(diǎn)是為人師表，教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的顯著不同在于教書(shū)育人。

　　15.答案：錯(cuò)誤

　　解析：師德評(píng)價(jià)的基本準(zhǔn)則和依據(jù)不會(huì)是法律。

　　16.答案：正確

　　解析：教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)依據(jù)是動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。

　　17.答案：正確

　　解析：社會(huì)評(píng)價(jià)法是通過(guò)社會(huì)輿論對(duì)教師的道德進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　18.答案：正確

　　解析：題干是廉潔從教的定義。

　　19.答案：正確

　　解析：略。

　　20.答案：正確

　　解析：社會(huì)主義道德基本原則是集體主義。教師職業(yè)道德基本原則是忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)。題干描述正確。

　　21.答案：正確

　　解析：教師職業(yè)道德具有獨(dú)特的示范性。

　　22.答案：錯(cuò)誤

　　解析：為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其它職業(yè)道德的明顯標(biāo)志。

　　23.答案：錯(cuò)誤

　　解析：教師職業(yè)道德具有相對(duì)獨(dú)立性。

　　24.答案：正確

　　解析：教師職業(yè)道德基本原則是教師調(diào)整個(gè)人與他人、社會(huì)的關(guān)系的根本指導(dǎo)原則。

　　25.答案：錯(cuò)誤

　　解析：在教育工作中教師履行自己的道德義務(wù)不能簡(jiǎn)單說(shuō)沒(méi)有了職業(yè)自由。

　　26.答案：錯(cuò)誤

　　解析：教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)有利于教師自身的發(fā)展。

　　27.答案：正確

　　解析：教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)有利于維護(hù)和實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德規(guī)范。

　　28.答案：正確

　　解析：略。

　　29.答案：正確

　　解析：教師榮譽(yù)是促進(jìn)教師自身發(fā)展和完善，形成良好師德風(fēng)尚的重要精神條件。

 

責(zé)任編輯：河南分校