河南教師招聘音樂(lè)教學(xué)論必做題5

http://henan.hteacher.net 2022-02-14 16:24 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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1.“通過(guò)音樂(lè)豐富學(xué)生的形象思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性潛質(zhì)”是義務(wù)教育《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》中音樂(lè)創(chuàng)造的( )。

A.目的B.過(guò)程C.形式D.方法

2.在學(xué)校教育內(nèi)容中，最重要的就是以( )為核心，以藝術(shù)美為基本內(nèi)容。

A.藝術(shù)教育B.審美教育C.德育教育D.智育教育

3.音樂(lè)教育以( )為表現(xiàn)手段，培養(yǎng)受教育者對(duì)音樂(lè)的感受、理解、鑒賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。

A.音響B(tài).感情C.情緒D.教育

4.音樂(lè)教育在教育過(guò)程中最主要的就是情感——( )的過(guò)程。

A.經(jīng)驗(yàn)B.創(chuàng)造C.體驗(yàn)D.教育

5.音樂(lè)教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制中，要以音樂(lè)課程價(jià)值和目標(biāo)為評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)，建立( )機(jī)制。

A.自評(píng)B.互評(píng)

C.他評(píng)D.綜合評(píng)價(jià)

解析

1.A【解析】新課程基本理念第二條中提到：中小學(xué)音樂(lè)課程中的音樂(lè)創(chuàng)造，目的在于通過(guò)音樂(lè)豐富學(xué)生的形象思維，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)。故選A。

2.B【解析】《義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中規(guī)定“以音樂(lè)審美為核心”。故選B。

3.A【解析】音樂(lè)教育，以音響為表現(xiàn)手段，構(gòu)建成富有動(dòng)力性結(jié)構(gòu)的審美形式，來(lái)實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)受教育者對(duì)音樂(lè)的感受、理解、鑒賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造等能力完成對(duì)學(xué)生有著豐富內(nèi)涵的審美教育。故選A。

4.C【解析】音樂(lè)教學(xué)應(yīng)建立在情感體驗(yàn)的過(guò)程中，這是最能體現(xiàn)其審美教育本質(zhì)的一個(gè)特征。故選C。

5.D