教師招聘小學(xué)加涅關(guān)于學(xué)習(xí)結(jié)果的分類

http://jiangsu.hteacher.net 2023-09-15 18:26 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、言語信息

言語信息是指能用言語或語言表達(dá)的知識。具體包括以下三小類：

1、符號記憶：包括人名、地名、外語單詞、數(shù)學(xué)符號、歷史事件等的記憶。例如毛澤東、習(xí)近平，湖南、北京、apple、book、+、%，五四運(yùn)動(dòng)、七七事變等。

2、事實(shí)的知識：指已知的，既定的事實(shí)。例如中國的首都是北京、1942年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)、法律中的具體法條等。

3、有組織的整體知識。例如植物生長包括哪幾個(gè)階段、熱力環(huán)流的形成過程等。

二、智慧技能

智慧技能的學(xué)習(xí)是指運(yùn)用規(guī)則和概念辦事的能力。具體包括以下三小類：

1、辨別：指區(qū)分事物的差異的能力。例如區(qū)分兩個(gè)不同的字母、區(qū)分碗和杯子、區(qū)分豹子和貓。

2、概念：包括具體概念和定義性概念。具體概念指識別同類事物的能力。例如從大量餐具中辨別“碗”和“盤子”、從大量動(dòng)物中找出斑馬。定義性概念是指運(yùn)用概念定義對事物分類的能力。例如使用定義給“三角形”分類、圓周率的定義。

3、原理與規(guī)則：應(yīng)用某個(gè)原理或規(guī)則辦事的能力。例如學(xué)生運(yùn)用三角形的面積公式計(jì)算三角形面積。

4、高級規(guī)則：將若干簡單規(guī)則組合而成新規(guī)則的能力。例如在解決某個(gè)數(shù)學(xué)問題時(shí)運(yùn)用多個(gè)公式計(jì)算。

三、認(rèn)知策略

認(rèn)知策略指運(yùn)用有關(guān)人們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、記憶、思維的規(guī)則支配人的學(xué)習(xí)、記憶或認(rèn)知行為，并提高其學(xué)習(xí)、記憶或認(rèn)知效率的能力。例如文章閱讀中，一般需要調(diào)動(dòng)自己的注意力，運(yùn)用自己對字詞的理解，對文章進(jìn)行一定的記憶，掌握對該文章的學(xué)習(xí)。

四、動(dòng)作技能

動(dòng)作技能指通過練習(xí)獲得的、按一定規(guī)則協(xié)調(diào)自身肌肉運(yùn)動(dòng)的能力。例如吹拉彈唱、跳高、打籃球、踢足球、做操等。

五、態(tài)度

態(tài)度指習(xí)得的對人、對事、對物、對己的反應(yīng)傾向，表現(xiàn)為影響著個(gè)體對人，對物或?qū)δ臣碌倪x擇傾向。例如童話故事小紅帽中，小紅帽總是善良，大灰狼的奸詐、兇殘，使得孩子們都覺得大灰狼都是兇惡的，很是害怕，對它保持厭惡、恐懼的態(tài)度。

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責(zé)任編輯：欣欣