2024下半年教師資格音樂面試趨勢分析

http://klint.cn 2024-09-18 15:36 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(二)考題規(guī)律

從學(xué)段來看，小學(xué)音樂往年三到五年級的課題出現(xiàn)頻率最高，但近兩年來，一、二年級課題出現(xiàn)的概率呈上升趨勢，所以報考小學(xué)音樂的同學(xué)要熟練地掌握小學(xué)階段各個年級的課程;初中音樂需要熟悉七到九年級的課程;高中音樂較多考查各版本《音樂鑒賞》的課題內(nèi)容，近年也會出現(xiàn)歌唱、音樂編創(chuàng)、音樂與舞蹈、演奏、音樂與戲劇等課題。

從課型來看，我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)多以唱歌、欣賞兩個課型為主，唱歌課型居多;初中和高中音樂除了唱歌和欣賞課型外，還會出現(xiàn)舞蹈、編創(chuàng)、演奏、綜合性藝術(shù)表演、戲劇等課型，目前來看，后面這幾類課型占比較小，但隨著《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》和《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》的逐步實施，未來或許成為音樂教師的必備技能。

因此，考生們在備考時，應(yīng)該結(jié)合所報考學(xué)段進行全面、有側(cè)重點、有針對性的練習(xí)，需了解本學(xué)段內(nèi)各個模塊題型的講解方式及不同年級的授課特點，并有重點地去攻克主要課型及常考課題，以期在考試時做到從容不迫、應(yīng)對自如。

三、答辯

答辯(陳述)，考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右，1—2道題。

根據(jù)往年面試試題的分析和統(tǒng)計，答辯一般會考三大類題目。

第一類，學(xué)科專業(yè)知識。試講完課題后答辯環(huán)節(jié)，例一：請考生根據(jù)課程內(nèi)容清唱/彈唱/舞蹈/指揮一段或表演才藝;例二：根據(jù)課題提問本課你會使用什么樂器;例三：除了德彪西的《月光》還有哪位著名的音樂家也寫過《月光》等形式。

第二類，學(xué)科教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計類。試講完之后答辯環(huán)節(jié)，例一：你認為這節(jié)課的重點是什么?例二：初中音樂備課該備什么內(nèi)容?例三：說一下本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。針對以上問題，考生需要對音樂學(xué)科知識和教學(xué)論相關(guān)知識做到“專業(yè)功底好，知識積累多，答題有邏輯”，便可自如應(yīng)答。

第三類，其他類，在考試中，考官也會針對考生的自我認知(此部分參考結(jié)構(gòu)化題型)、個人信息(專業(yè)、學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷等)、考生的知識積累、考生的臨場應(yīng)變能力等進行臨時性提問，如你在學(xué)校實習(xí)過嗎?能否用三句話總結(jié)一下你自己的講課水平?針對這一類問題，考生需要明辨問題要點，實事求是，冷靜作答?；卮饡r間沒有嚴(yán)格的時間限定，一般回答出重點和要點即可，既不能只言片語，也不能滔滔不絕，適當(dāng)就行。

身為教師，“鉆之彌堅”。教師素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的扎實是成為一名好老師的基石，也是大家順利通過考試的基礎(chǔ)。因此相信自己、夯實基礎(chǔ)、從容應(yīng)對、自信展示!

最后，圖圖衷心祝愿大家順利通過本次面試，華圖教師將時刻與各位考生攜手并肩，為大家實時分享及時的考試信息，竭力助各位考生取得理想成績!

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