教師資格面試高中信息科技《信息安全與保護(hù)》教案

http://klint.cn 2024-09-24 17:15 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.理解個(gè)人信息泄露的危害和途徑。

2.通過合作探究自主學(xué)習(xí)，理解保護(hù)個(gè)人信息的途徑。

3.增強(qiáng)學(xué)生法治觀念，逐步樹立信息安全意識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：理解個(gè)人信息泄露的危害和途徑;理解保護(hù)個(gè)人信息的途徑

難點(diǎn)：理解保護(hù)個(gè)人信息的途徑。

三、教學(xué)方法

案例分析法、啟發(fā)教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)過程

(一)新課導(dǎo)入

秉承結(jié)合學(xué)生生活相關(guān)實(shí)例的原則，教師展示新聞：國(guó)家網(wǎng)信辦7月4日通報(bào)：根據(jù)舉報(bào)經(jīng)檢測(cè)核實(shí)“滴滴出行”App存在嚴(yán)重違法違規(guī)收集使用個(gè)人信息問題，通知應(yīng)用商店下架“滴滴出行”App，要求滴滴出行科技有限公司嚴(yán)格按照法律要求，參照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真整改存在的問題切實(shí)保障廣大用戶個(gè)人信息安全。通過這個(gè)實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人信息在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾匀找嫱癸@。以此引出課題。

(二)新課講授

學(xué)生觀看課件中準(zhǔn)備好的素材：火車票、飛機(jī)票還有不同城市的健康碼，從而激發(fā)學(xué)生想到“個(gè)人信息”這個(gè)詞，鼓勵(lì)學(xué)生思考并總結(jié)：個(gè)人信息的概念。

教師引導(dǎo)回顧日常生活中經(jīng)歷過哪些信息泄露并引出真實(shí)案例，鼓勵(lì)學(xué)生以合作探究的方式討論個(gè)人信息泄露的渠道并進(jìn)行總結(jié)：在各大軟件注冊(cè)賬號(hào)時(shí)會(huì)無(wú)意泄露;上網(wǎng)聊天或者購(gòu)物時(shí)個(gè)人信息也會(huì)被竊取。個(gè)人信息注冊(cè)時(shí)會(huì)無(wú)意泄露，網(wǎng)上交流時(shí)也會(huì)被惡意竊取。另外，智能手機(jī)安裝APP軟件時(shí)，過度開放軟件所需權(quán)限，其實(shí)在無(wú)形中也會(huì)增加信息泄露的可能性。

通過以上對(duì)知識(shí)的鋪墊和學(xué)習(xí)，從而引出本節(jié)課的重難點(diǎn)的內(nèi)容就是如何保護(hù)個(gè)人信息，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎以自主探究的方式總結(jié)出三點(diǎn)：國(guó)家立法、行業(yè)自律、提高個(gè)人信息安全意識(shí)。

(三)鞏固練習(xí)

明辨是非小游戲，判斷展示的案例是否屬于泄露了他人的個(gè)人信息：第一個(gè)小馬在路邊讓大家掃二維碼填寫信息并贈(zèng)送玩偶一個(gè)，路人紛紛掃碼注冊(cè);第二個(gè)，售樓處小劉將顧客信息賣給裝修公司。

(四)學(xué)生小結(jié)

鼓勵(lì)學(xué)生總結(jié)本課知識(shí)點(diǎn)：個(gè)人信息泄露的危害及其如何保護(hù)。

(五)課后拓展

在課后引導(dǎo)學(xué)生回去以后探究一下“是誰(shuí)在讀取你的通話記錄”。

五、板書設(shè)計(jì)

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責(zé)任編輯：欣欣